图书馆到底应该怎么设计？
首先，放张大佬镇个楼。
图书馆场地设计
一、场地设计的原则和要求
1.分区明确，布局合理，联系方便，互不干扰。要做到“内外有别”，即首先把馆区及生活区划分开来，使二者应有明确的分隔路的出入口；其次把馆区中对外的工作区和对内管理区分开，以免布局混杂、相互影响。
2.合埋、高效地组织交通，使读者人流、书流和服务人流分开，互不干扰又便捷。分别设置读者出入口与书籍出入口，道路布置应便于图书运送、装卸和消防疏散。读者出入口应满足无障碍设计要求，在有少儿童阅览区的公共图书馆中，应为少年儿童阅览区设置单独的出入口。
3.必要的室外场地。应注意设置室外活动场地，休息、绿化用地及道路停车场用地。
4.朝向和自然通风条件良好。
5.场地设计要因地制宜、集中紧凑、节约用地。不宜将建筑物布置得太分散、以缩短馆内的交通路线和争取更多的室外绿化面积，并为今后的扩建留有一充分余地，不要将基地全部塞满。
6.充分考虑从地客观自然条件及人文景观，做到与周围环境相协调，与环境共生共存。
日本名古屋市立千叶图书馆首层平面
二、总体布局方式
1.集中式
把书库、阅览、出纳、目录和内部办公管理等四大部分集中组合在一栋建筑物里。
优点：布局紧凑集中，工作联系方便，节约用地，管网经济；
缺点：处理不好，易导致读者和工作人员之间相互干扰，自然采光、通风受到限制。
2.分散式
把书库、阅览、出纳日录及采编办公等四个部分分别设在几幢建筑物里，这种方式虽然便于分期建造和扩建，但其缺点是占地大，辅助面积多，各部分之间的联系不紧密，并要通过室外。对图书馆内部使用诸多不便。
3.混合式
即将图书馆功能的各部分用房独立设置，并用走廊相连接，其优点是又分又连，分区明确，组合灵活，便于分期建造和扩建；缺点是走廊多，辅助面积大、用地也较多，书库与阅览室联系不够方便；适用于较大型图书馆的总体布置。
图书馆建筑功能构成及空间组织
一、功能构成
1.入口区：包括入口、存物、出入口的控制台及指示性的标记区；
2.服务中心区：—好比传统图防馆的目录厅、出纳台，承担信息检索与提供服务。
3.阅览区：图书馆里最重要的一个组成部分，现代化图书馆功能需要的一个开敞的空间，融阅、藏、借、管于一体。它应是读者最容易、最方便的到达之地。
4.藏书区：包括基本书库、铺助书库、储备书库、各种特藏书库。基本书库既要独立又要
与开架阅览区和半开架阅览区(含辅助书库)有直接联系，不要穿越公共活动区或阅览区。
5.办公区：包括行政办公和业务用房两部分。业务用房包括：采编、加工用房及技术
服务和研究用房。
6.公共活动：报告厅、展览厅、书店等。
7.技术设备去：空调机房等技术设备用房。
8.生活区：在某些公共图书馆，一般也要求建造职工食堂等，它们必须独立设置出入口，自成一区。
二、功能关系
1.入口区：方便与其它区联系，尤其是要让读者能直接方便地到达服务中心及阅览区中。
2.服务中心区：读者要能直接到达，并又能方便地通到各种阅览区域。
3.公共活功区：既要与图书馆有关空间相连，但又有自已的独立性，便于独立开放。
4.阅览区：要求能使读者容易通达，并与基书库能有方便的联系。
5.藏书区：与阅览区要分隔，又要有联系，便于书藏、运送、要求有自己单独出入口，中小型图书馆可与管理人员出入口合一，大型图书馆要设置专门的图书出入口。
6.技术设备区：该区一般较为独立，常设于地下室或顶层。
7.馆员工作办公：要与馆内各区能方便联系，又便于对外交往。大型图书馆设置独立出入口。
三、图书馆建筑基本功能要求
图书馆内读者和图书的基本流线
四、分区布置
1.内外分区
将读者活动路线、工作人员的工作路线和书籍的加工运送路线合理地加以组织区分，使流线简捷明确，避免彼此穿行、迂回曲折和相互干扰。
内部区域：工作人员活动的区域，包括藏书区、办公区、内部作业及加工区等等；
外部区域：读者的活动试域，包括阅览区、公共活动的报告厅和展厅以及为读者服务的餐厅、书店等商业用房。
这两个区域既要区分明确，又要联系方便。
案例
美国达拉斯公共图书馆平面(5层)
美国达拉斯公共图书馆将基本书库置于地下层，与上部各层阅览分开。
建筑师将厕所、电梯、打印室等封闭的服务空间打包，将整个平面划分为内部区域及外部区域两部分。内部工作服务用房集中成组布置，自成一区。
并设有单独的馆员电梯、楼梯等，与读者使用区完全分开。
2.闹静分区
图书馆建筑的一些用房在操作过程中会产生噪声，如装订室、印刷间、打字室等；有的在使用过程中人多嘈杂，如报告厅、展览厅及对外商业用房等。而有的房间则需要高度安静，如采编部门业务办公室及阅览区；而报刊阅览、儿童阅览就相对嗜杂；因此需要将它们分开布置，以便减少干扰；
从’‘闹”和‘’静”的角度分析，图书馆设计一般将内部加工区与读者使用区分开，阅览区和公共活动区分开，而各区内部也应迸行一些必要的分区，如在公共图书馆中，要将成人阅览与儿童阅览区分开。
分区方法一般采用水平分区和垂直分区两种。
水平分区一般将内部用房布置在后，读者用房布置在前，“闹”布置在前，“静”布置在后。通常单一分区方法不能完个解决问题，更多的是将水平分区与垂直分区结合使用。
五、分层布置
将功能关系密切的用房布置于同一层，或上下相同的层面上，而将不同性质的房间置于不同的层上。
首先，主层的设置包括目录厅、总出纳台、信息中心以及主要的阅览室和交通枢纽。该层服务频繁，读者活动多，流线从杂，是全馆交通处理的重点。
在垂直分区时，逗留时间短的阅览读者的活动区，一般将无一定借阅目的、如报刊阅览、期刊阅览等布置在底层；将大量读者所使用的普通阅览设在上层上。
六、图书馆建筑布局
1.阅览室在前，书库在后
2.阅览室在四周，书库在中央
3.阅览室在中央，书库在四周
4.阅览室在上，书库在下
5.书库在上，阅览室在下
国外很多现代图书馆的平面都是采用这种布局方式
6.书库分布在阅览室之内
七、图书馆建筑使用的灵活性
1.块状集中式布局
国外图书馆一般趋于方形、矩形或其他规则的多边形。矩形有利于图书馆的使用、因为这种体型空间紧凑，便于灵活分隔，同时也节约能源和土地，但如果进深过大，它往往需要采用人工照明和空调设施。
2.变分割固定的小空间为开敞连贯的大空间
在建筑空间上，宜将分割固定的小空间尽可能地设计为开敞而连贯的大空间。这样可以提高使用的灵活性。
为此，要采用开间和跨度较大的柱网，避免室内固定的结构墙体，避免因交通、辅助、服务用房布置不当而分隔了大空间，要使室内空间布置更加灵活。为了适应阅览、藏书和服务用房二个部分互换和面积变化的需要，内部空间可以用轻质隔音板墙或书架等灵活分隔，较少采用固定不变的承重隔墙。
3.变小开间为大开间
在结构上，尤其是在多层的建筑布局中，其灵活性在很大程度上决定于楼面层结构的设计。为了争取较大的灵活性，支撑系统宜增大开间，扩大进深和柱网，以减少室内过多过密的柱子。
案例
日本名古屋市立千叶图书馆三层平面
在日本名古屋市立千叶图书馆的三层平面中，建筑师将服务空间包括管理台、楼梯及厕所打包，至于长条形盒子的正中央，将被服务空间划分成成人阅读及未成人阅读去两部分。
L形的休息沙发将成人阅览室与服务空间分离开来，使其空间围合感更强，制造了一个安静的阅读环境。而未成年阅读区靠近楼梯出入口，更方便儿童及学生使用，同时又通过书架将空间划分为儿童阅览部分及学生阅览部分，但整个空间半开放，使其显得更活泼。儿童阅览区增加挑出的平台作为儿童的活动空间。
整个空间布局合理，功能划分明确，空间富余流动性，视线相互渗透。凸出的卫生间及平台在满足使用的同时又丰富了立面形体。是一个很值得学习的案例。
4.变多种柱网为统一柱网
在楼层结构方面，最好采用统一开间、统一柱网、统一层高和统一荷载，并按最大的书库荷载来计算，以保证内部空间能任意调整和灵活安排。
八、坚持自然采光与通风的块状布局
1.扩大进深的矩形布局
2.带内天井的块状布局
这种布局内设天井，外形方整简洁。看起来像“口”字形的条形布局，但实际上二者却有区别。一般传统“口”字形状布局，进深不大，天井作内院之用；而这种天井四周的室内空间开场两罐，进深较大，不用承重墙分隔空间，主要做自然采光通风之用。
案例
深圳大学图书馆
声明：小编在网上找的其他图纸错误率较大，因此只能使用这份年代较早的图纸，内部使用功能或有不同，但并不影响学习与分析。
深圳大学的这个图书馆在平面功能分部合理，平面利用系数较高，人流、书流路线清晰，造型简洁、色调明快、虚实对比得当，与周围建筑、环境协调。可以说这是一个蛮适合快题的方案。
该馆位于该校区中心广场北端的高地上，坐北朝南，与东侧的教学楼和西侧的办公楼共同围抱着中心广场，成为教学区的主体建筑，位置显要。
建筑南面的绿化方整，对称，给人以端庄大气之感。台阶在解决高差的同时也突出了主入口。
建筑首层主入口前削减出一个灰空间，由东、西、南侧来而来的人流在这个灰空间汇合，再根据需求直接上二楼或进入一楼的南大厅。
该建筑为地上4层，局部7层，地下一层。平面呈60m×60m正方形，内设贯通6层的共享空间。地下1层设密集书库、声像资料制作以及空调、配电等用房。
首层南侧安排多功能大厅、普通阅览室及外借阅览室等对外使用的功能，北侧为办公、装订、整理等内部使用功能。
首层平面图
设计师根据使用需求将楼梯、电梯、厕所、小卖部、中庭等服务空间打包整合在回子平面的正中心，在满足被服务空间的采光同时，也使得整个平面干净整洁，使用便捷。
中轴偏北的庭院让人流较大的南大厅拥有更大的缓冲空间，同时北侧的收缩和也减少了人流的进入。进入门厅直接看到通高的共享大厅，且在中庭中做景观梯，这对于丰富空间是一个很好用的手法。
靠近门厅的小卖部具有更高的商业价值，楼梯和电梯方便分流也满足了疏散。其中，如何在一个轴网中集约的布置电梯和疏散梯的方法十分值得借鉴。
首层平面图
二层南侧设主入口，外接18m进深的柱廊平台，内部安排目录、检索、出纳以及编目等用房。通常情况下这些功能是设置在首层。
该建筑二层的缓冲平台，解决人流的集散，且平台正对校园的广场，拥有较好的景观，可以说是利用率极高的。
平台上的柱在满足承重功能的同时也将平台进行了划分，使平台不至于傻大傻大的。凸出的平台也丰富了建筑的立面。二层连廊在满足使用功能的同时也可作为停留、眺望的场所。
这些处理方式都非常值得借鉴。
与首层相同，二层服务空间置于回字平面中间，几乎与首层上下对齐。与首层不同的是，目录厅作为使用率最高的地方做成了开放式，不仅符合使用习惯，同时开阔的大空间也有极强的引导作用。
从立面上讲，中庭上空的凸出平台不仅打破了通高中庭的呆板感，也使这个扩大的空间与不明显的交通空间脱离开来，可做为休息平台或停留空间。
二层平面图
3~4层均为分科设置的开架阅览室。整个平面呈九宫格状，书库与与阅览相互对应。
由于开架阅览导致平面更灵活，不同的阅览空间直接连接，无走廊划分，使得平面更紧凑。这在展览建筑中也是一个相当好用的手法。
三层平面图
层层退让的中庭使空间更为丰富，增加了看与被看的形式。
3~6层四面外墙均采取墙面凸出、落地窗凹进的手法，构成挺拔的虚实垂直线条，与两侧建筑横向线条形成对比，充满韵律，也使得室内的光线变得柔和，光影变得丰富。
感觉在做快题时，画成饼干这种凹凹凸凸的感觉还是挺费时费力的，可以简化到直接里面拉齐然后开竖向条窗。
南立面
五层平面与三四层类似，但使用功能更为封闭、独立，不做过多赘述。
五层平面图
设计采用钢筋混凝土框架结构，以统一的7.00m×8.00米柱网、4.00m层高，组织布置各种用房。内部除4组楼梯、管道井采用实墙外，其他隔墙尽量使用玻璃隔断，以具有使用功能的可调性。
局部七层丰富了建筑的第五立面，同时较大的尺度使得建筑从南立面上看仿佛两个体块的穿插。
南立面
从上面的案例可以看出，将被服务空间打包至于建筑平面中央形成一个回字平面可以说是非常好用的，立面造型学起来应该也不太难。
疏散楼梯与电梯，疏散楼梯、电梯与厕所如何形成一个紧凑的节点也很值得学习。
而且这个建筑的分析图应该说也是非常好画的，小伙伴们自己去画画分析图吧。
